こんにちは！
逆転の数学、講師のやる気先生（中村）です！
今日はこの本を読み終えました。
（もしおススメの本があったら、教えて頂けると嬉しいです^^）
Amazonで評価が高く気になっていた本です。
いつも通り図書館で借りてきました。
もはや数学は関係ありませんが。
「人を育てるとは？」の意識で色々な本を読んでると、ここまできました。
あと自分に子供が二人いるのが大きいですねー。
今回も備忘録として、記録しておきます。
【ここからメモ】
驚いたのは１９７１年に書かれた本であるということ。
最近の教育界のエビデンスブームを考えると、根拠の部分がやや弱い気もするけど。
漢方のように、「何が作用してるかはハッキリわからないけど、とにかく効く！」ような印象。
・３才までの環境がとにかく大切、頭に配線が作られていく、一度作られたらその修正には多大な時間がかかる
・できるだけ色々な刺激を与える
・寝る前の刺激も大切、寝かしつけの時に何をするかに注意
・赤ちゃんの時から、赤ちゃん同士の交流の場に連れて行く、後の社会性につながる
・「赤ちゃんだからわからないだろう。」という思い込みはダメ。何でも体全体や空気で感じ取り、吸収する。
・叱るなら、その理由と代案を示す。
・興味を持たせることが、とにかく大切
・望ましい行動には快を与え、望ましくない行動には不快感を与える
・繰り返しは大切
・幼児の空想に口をはさまない、創造力が伸ばされている瞬間
・音楽はやっぱりいい
・幼児期はパターン認識力が優れている、記憶や暗記は大いにけっこう、後で理解すればいい
・天才は、押し付けではなく、暗示と本で育てられる
・一番根っこにあるのは愛情あふれるコミュニケーション、全てそれがあってこそのもの
【メモここまで】
今日読んだ本は、これでした。
３才までの幼児と接する方なら、参考になると思います！
ピンバック:学力は家庭で伸びる/著：陰山英男 - やる気先生の「逆転の数学」